Modèle de développement construit.
Les élèves rédigent un modèle de développement construit à partir du brouillon préparé la semaine précédente.
Les premiers paragraphes de la 1ère partie sont rédigés avec le professeur. Ils rédigent seuls les paragraphes suivants. Les idées sont placées ci-dessous avec les retraits requis pour les élèves les plus à l’aise.
Commencer la ligne suivante 5 carreaux en retrait et les autres alinéas 2 carreaux en retrait.
Ce conflit, qui devient rapidement un conflit mondial, est la première Guerre totale de l’histoire. En effet, on assiste à la mobilisation de tous ceux qui sont à l’arrière. D’abord les femmes ; elles participent au conflit en tant que munitionnettes. Les enfants aussi sont impliqués dans la propagande en soutenant leur armée.
D’autre part, on assiste à une mobilisation des esprits avec la propagande. En effet, la presse et le pouvoir diffusent des idées afin de rassembler la population en faveur de la guerre. Les mauvaises nouvelles sont censurées.
On dénote également une mobilisation de tous les secteurs de l’économie. Les banques : l’Etat recourt à des emprunts auprès des citoyens. Le secteur industriel, l’agriculture travaillent ensemble pour gagner la guerre.
Enfin, c’est le premier conflit à se dérouler en tous lieux. A savoir : sur terre, sur la mer, sous la mer, et pour la première fois dans les airs.
