Démocraties fragilisées…

Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres.

JE RECUPERE LA FICHE PEDAGOGIQUE DEMOCRATIES FRAGILISEES 2019

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Définition des notions clés

Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres.

A. UN MONDE NEUF APRES LA GUERRE

  1. Le traité de paix de Versailles, un armistice  (Voir vidéo)
  • Une carte de l’Europe remaniée
    • Avec la disparition des 4 empires autocratiques et la création de nouveaux Etats.
    • Les pays présents ont signé le traité de Versailles : la Grande-Bretagne, la France, l’Italie, le Japon et les États-Unis. Le Japon et l’Italie quitteront les négociations par la suite.
    • Sont exclus : la Russie, l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie.
  • Une Allemagne humiliée
    • L’Allemagne condamnée à payer 32 milliards de dollars soit aujourd’hui 393 milliards de dollars.
    • Elle n’a plus le droit de lever une armée (seulement 100 000), ni d’occuper militairement les versants du Rhin.…
    • Elle renonce à ses colonies, ainsi que l’Alsace et la Lorraine qui retournent à la France
    • Elle percevra ce traité non comme traité de paix, mais comme un diktat qu’Hitler s’empressera de dénoncer, lors de son accession au pouvoir.
  • Un traité qui n’amène pas la paix mais est considéré comme l’une des causes de la 2e guerre mondiale.

 2 . LA CRISE FINANCIERE DE 1929  (    Voir vidéo )

  • Autre conséquence de la 1ère GM : le Krach boursier de Wall street le 24 octobre 1929 quand 13 millions d’actions ont été mises en vente… (Le Krach boursier expliqué)
  • Cette crise financière entraîne une crise économique ou grande dépression qui se décline en 4 étapes :
    • Faillite d’1/4 des banques a pour conséquence la fermetures de milliers  d’entreprises
    • Ce qui entraîne des licenciements
    • Les licenciements vont conduire à l’augmentation du chômage
    • l’augmentation du chômage amène la pauvreté
    • qui crée une baisse de la consommation
    • Qui emmène les difficultés des banques et des entreprises
  • C’est ce qu’on appelle le cercle vicieux.
  • Cette crise provoque la montée des régimes totalitaires, l’avènement d’Hitler au pouvoir en Allemagne puis la Seconde Guerre mondiale.

B. LES CARACTERISTIQUES DES REGIMES TOTALITAIRES

  1. LES 3 CARACTERISTIQUES DU REGIME STALINIEN
  • Une économie dirigée avec la collectivisation forcée de l’agriculture :
  • C’est un régime totalitaire car :
    • Staline  est seul au pouvoir : chef de l’Etat et d’un parti unique : le Parti communiste.
    • Un culte de la personnalité est organisé autour de la personne de Staline, appelé Batyoushka.
    • Il use de la propagande, pour vanter les mérites de son régime. Il utilise la radio, la presse, le cinéma pour cela.
    • Des organisations encadrent la totalité de la vie de tous les individus dans la société : jeunesses, femmes, ouvriers…
    • L’ usage de la terreur :
      • Une police politique, le NKVD, surveille la population. Toute contestation ou rébellion conduit à l’emprisonnenement,  au goulag à l’élimination.
      • Les opposants politiques sont victimes de grands procès.
  • La dictature stalinienne durera jusqu’à la mort du dictateur en 1953.
  1. LES CARACTERISTIQUES DU  REGIME HITLERIEN
  • Hitler accède au pouvoir en 1933 en prenant la tête du NSDAP, un parti ouvrier d’extrême droite. Son ascension est favorisée par la crise de 29 et le mécontentement du peuple à propos du diktat du Traité de Versailles. Il promet au peuple de combler les insuffisances de la République de Weimar, régime au pouvoir depuis la fin de la guerre.
  • 3 caractéristiques du régime nazi :

Un régime totalitaire car :

  • Un seul chef ou guide : Adolf Hitler. Il est appelé führer.
  • C’est un dictateur : il cumule tous les pouvoirs (exécutif, législatif et judiciaire).
  • Il dirige un parti unique, le parti nazi. Aucun autre parti n’est autorisé. Les opposants sont pourchassés (les communistes ou Spartakistes)
  • Il fait l’objet d’un culte de la personnalité (des affiches le représentent partout, le salut nazi est fait sur son passage).
  • La propagande est utilisée pour inculquer ses idées au peuple.
  • Encadrement de la société : la population est  encadrée    par des organisations (comme les jeunesses hitlériennes par exemple). L’individu voit sa vie contrôlée en totalité depuis son enfance, jusqu’à la mort.
  • L’économie  est dirigée par l’État. Il planifie les objectifs à atteindre sur 4 ans. Il est le premier employeur. Les objectifs tournent autour de la préparation de la guerre. 
  • Voir autre schéma expliquant le totalitarisme.

Un régime raciste :

  • car une idéologie prétend que les Aryens sont une race supérieure, qui doit dominer  le monde   et lutter contre les juifs, une race dangereuse et inférieure.

Un régime antisémite :

  • Car une politique antisémite est mise en place dès 1935 avec les lois de Nuremberg.
  • Les juifs sont désormais considérés comme des étrangers et sont mis à l’écart de la société.
  • Lors de la nuit de cristal, le 9 novembre 1938, des synagogues et commerces juifs sont détruits, et 30 000 juifs sont envoyés dans des camps de concentration.
  1. LE PACTE GERMANO SOVIETIQUE
  • Le 23 août 1939, le monde apprend avec stupéfaction la signature au Kremlin, à Moscou, d’un pacte germano-soviétique de «non-agression».
  • Ce pacte va provoquer la 2e Guerre Mondiale.

C. L’EXPERIENCE DU FRONT POPULAIRE

  1. Accession au pouvoir du Front Populaire et réformes
  • Suite à LA CRISE DE 1929 et à une manifestation des ligues fascistes d’extrême droite (1934) qui veulent voir s’installer en France une dictature, les mouvements politiques et partis de gauche se rassemblent pour former le Front populaire pour le pain, la paix, la liberté. p36-7
  • Son programme: Lutter contre les effets de la crise économique et améliorer la condition des masses laborieuses (les travailleurs).
  • Léon Blum, secrétaire général de la SFIO sera le chef de ce rassemblement regroupant aussi le PCF et les Radicaux de gauche.
  • Lors de leur élection, BLUM devient Président du Conseil (Chef du gouvernement), en Mai 1936.
    • Une grève de soutien au nouveau gouvernement se déclare dans toute la France (doc4p47)
  • Ce gouvernement sera à l’origine de réformes très importantes comme l’instauration des congés payés, la journée de travail de 8h, reconnaissance du droit syndical…

      2. La montée des périls

  • Voir les événements qui la symbolisent ( voir vidéo ou cliquer sur Vidéos)
  • Quand le Front Populaire accède au pouvoir, l’Allemagne nazie est en pleine période de conquête de territoires occupés par des peuples allemands : Anschluss, démantèlement de la Tchécoslovaquie… L’Europe n’est plus en paix. A qui le tour ?
  • On assiste donc à une montée du péril nazi car Hitler prépare le IIIe Reich, un empire regroupant des territoires sous la domination de la ‘race aryenne’ :

    • Multiples agressions envers les minorités; incendie du Reichstag symbole de la démocratie dans la République de Weimar.

    • Un régime totalitaire qui prive les hommes de leurs libertés fondamentales.
    • Mesures qui entraîne la fuite des cerveaux comme Einstein et bien d’autres.
    • Affirmation d’une idéologie raciste et impérialiste qui menace la paix. La France et le Royaume-Uni négocient la paix avec l’Allemagne lors des Accords de Munich…