REPERES A RETENIR EN 4e
HISTOIRE
THEMES ET LECONS | REPERES CHRONOLOGIQUES |
Thème 1 – Le XVIIIe siècle, expansions, lumières et révolutions
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Principaux repères chronologiques à construire
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Principaux repères chronologiques à construire |
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Principaux repères chronologiques à construire |
Thème 2 L’Europe et le monde au XIXe siècle
• L’Europe et la Révolution industrielle • Conquêtes et sociétés coloniales |
Principaux repères chronologiques à construire
• Dernier tiers du XVIIIe siècle: débuts de la révolution industrielle en Angleterre • 1848 : le « Printemps des peuples » / seconde abolition de l’esclavage en France • Années 1870 : début de la « seconde révolution industrielle » Voir ilustration • 1870-1914 : « seconde mondialisation » et relance de la colonisation |
Thème 3 – Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle
• Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870 • La Troisième République • Conditions féminines dans une société en mutation |
Principaux repères chronologiques à construire • 1848 : adoption du suffrage universel
• 1870 : proclamation de la Troisième République • 1882 : Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire • 1894-1906 : Affaire Dreyfus |
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GEOGRAPHIE
THEMES ET LECONS | REPERES SPATIAUX |
Thème 1 – L’urbanisation du monde
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Principaux repères spatiaux à construire :
· la localisation des cas étudiés sur des cartes à différentes échelles |
Thème 2 – Les mobilités humaines transnationales
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Ce thème est l’occasion privilégiée de réactiver et de consolider les repères spatiaux à l’échelle mondiale :
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Thème 3 – Des espaces transformés par la mondialisation
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Principaux repères spatiaux à construire
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