Repères chronologiques et spatiaux 6e -3e

À la fin de la scolarité obligatoire, l’élève doit connaître et savoir utiliser les repères historiques suivants  :

En cliquant sur certains repères vous aurez un surcroît de détail si vous voulez aller en profondeur.

REPERES A RETENIR EN  3e 

REPERES A RETENIR EN  4e 

REPERES A RETENIR EN  5e 

REPERES A RETENIR EN  6e  (voir ci-dessous)

HISTOIRE

THEMES ET LECONS REPERES
Thème 1 La longue histoire de l’humanité  et des migrations

• Les débuts de l’humanité

• La « révolution » néolithique

• Premiers États, premières écritures

Principaux repères chronologiques à construire

•           Durée de la préhistoire : plus de 3 millions d’années. La période débute lorsque les premiers hommes apparaissent et travaillent des pierres pour en faire des outils.

•           Deux changements fondamentaux :

– la sédentarisation et les débuts de l’agriculture à partir de -10 000 : les hommes tentent de dominer la nature et de la transformer pour mieux l’utiliser, ils deviennent producteurs ;

– l’apparition des premières écritures en Mésopotamie vers -3 500.

Thème 2 Récits fondateurs, croyances et  citoyenneté dans la Méditerranée  antique au Ier millénaire avant J.-C.

• Le monde des cités grecques

• Rome du mythe à l’histoire

• La naissance du monothéisme juif dans un monde polythéiste

Principaux repères chronologiques à construire

•           VIIIe siècle avant J.-C. : Homère et fondation de Rome

•           Du VIIe siècle avant J.-C. au début de notre ère : plus de sept siècles pour écrire la Bible.

•           Ve siècle avant J.-C. : Athènes au temps de Périclès.

Thème 3 L’empire romain dans le monde antique

• Conquêtes, paix romaine et romanisation

• Des chrétiens dans l’empire

•  Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens : l’ancienne route de la soie et la Chine des Han

Principaux repères chronologiques à construire

•           Ier-IIe siècles : l’empire romain au temps de la pax romana.

•           Ier-IVe siècles : les débuts du christianisme.

•           IIe siècle avant J.-C. – IIe siècle après J.-C : la Chine impériale des Han.


GEOGRAPHIE

THEMES ET LECONS REPERES
Thème 1 – Habiter une métropole

•           Les métropoles et leurs habitants

•           La ville de demain

Principaux repères spatiaux à construire

•           Nommer et localiser dix métropoles mondiales parmi les plus importantes.

•           Situer les régions du monde qui concentreront demain les principales métropoles.

Thème 2 – Habiter un espace  de faible densité

•           Habiter un espace à forte(s) contrainte(s) naturelle(s) ou/et de grande biodiversité

•           Habiter un espace de faible densité à vocation agricole

Principaux repères spatiaux à construire

•           Les principales chaînes de montagne et les principales zones bioclimatiques.

•           Les grandes forêts équatoriales, les principaux déserts.

•           Les espaces de faible densité étudiés dans le thème.

Thème 3 – Habiter les littoraux

•           Littoral industrialo-portuaire, littoral touristique

Principaux repères spatiaux à construire

•           Quelques façades maritimes et quelques villes portuaires majeures.

•           Les grands littoraux touristiques mondiaux.

Thème 4 – Le monde habité

•           La répartition de la population mondiale et ses dynamiques

•           La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde

Principaux repères spatiaux à construire

•           Les principaux foyers de peuplement (majeurs et secondaires).

•           Les « vides » humains.

•           Une dizaine de très grandes villes sur plusieurs continents.

Cliquez ici pour en avoir un résumé succint sur chaque repère